在第十四屆“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中，來(lái)自機(jī)電學(xué)院的學(xué)子們憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和出色的創(chuàng)新能力，在信息技術(shù)相關(guān)賽項(xiàng)中表現(xiàn)優(yōu)異，再次斬獲多項(xiàng)榮譽(yù)，展現(xiàn)了機(jī)電學(xué)科與信息技術(shù)深度融合的卓越成果。

本次大賽聚焦先進(jìn)成圖技術(shù)、產(chǎn)品信息建模及數(shù)字化創(chuàng)新應(yīng)用，信息技術(shù)賽題重點(diǎn)考察參賽者在三維建模、參數(shù)化設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)集成及智能化處理等方面的綜合能力。機(jī)電學(xué)子在比賽中靈活運(yùn)用CAD/CAE軟件、產(chǎn)品生命周期管理（PLM）系統(tǒng)以及編程工具，高效完成了復(fù)雜機(jī)械結(jié)構(gòu)的建模、仿真與優(yōu)化任務(wù)，其作品在創(chuàng)新性、技術(shù)實(shí)現(xiàn)度和工程實(shí)用性上均獲得評(píng)委高度評(píng)價(jià)。

其中，多位同學(xué)在個(gè)人賽與團(tuán)隊(duì)賽中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)及多個(gè)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)。這些成績(jī)不僅體現(xiàn)了機(jī)電學(xué)院在成圖技術(shù)與信息化教學(xué)方面的雄厚實(shí)力，也彰顯了學(xué)生跨學(xué)科融合與實(shí)踐應(yīng)用能力的顯著提升。

機(jī)電學(xué)院一直注重將信息技術(shù)與機(jī)械工程教育相結(jié)合，通過(guò)課程改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及競(jìng)賽培育機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化設(shè)計(jì)與創(chuàng)新素養(yǎng)。此次大賽的佳績(jī)將進(jìn)一步激勵(lì)更多學(xué)子投身先進(jìn)制造與信息技術(shù)的交叉領(lǐng)域，為國(guó)家智能制造與產(chǎn)業(yè)升級(jí)貢獻(xiàn)青春力量。